Visiter Sillans

L’objectif principal de ce projet était de créer une charte graphique capable de représenter l’identité de Sillans-la-Cascade tout en répondant aux besoins des visiteurs. Il fallait que l’univers visuel soit reconnaissable, cohérent et facilement déclinable sur plusieurs supports. Pour cela, nous avons commencé par analyser le lieu, ses particularités et les publics concernés afin de construire une communication qui ne soit pas seulement esthétique, mais aussi utile.

À partir du logo créé par mon camarade, j’ai travaillé sur ses déclinaisons et ses règles d’usage. J’ai réfléchi à la manière dont il pouvait être utilisé selon les supports, les tailles, les couleurs ou les fonds. Cette étape m’a permis de comprendre l’importance d’une charte graphique : elle ne sert pas seulement à montrer un logo, mais à expliquer comment l’utiliser correctement pour garder une identité visuelle stable et professionnelle.

J’ai également créé une mascotte pour renforcer le côté accessible et ludique du projet. Elle devait permettre de rendre la communication plus humaine, notamment pour les enfants et les familles. Cette mascotte s’inscrivait dans l’univers naturel de Sillans-la-Cascade, avec des formes rappelant l’eau, la mousse et les rochers présents autour de la cascade. Elle permettait aussi de créer un lien plus direct avec les visiteurs, en accompagnant certains contenus ou supports d’information.

Pour les contenus réseaux sociaux, j’ai imaginé une stratégie adaptée aux usages des publics visés. Les publications devaient être simples, visuelles et faciles à comprendre rapidement. J’ai donc travaillé sur des visuels accompagnés de descriptions courtes, de pictogrammes et d’informations accessibles. Certains contenus avaient pour but d’apprendre des choses sur la faune, la flore ou l’histoire du lieu, tandis que d’autres servaient plutôt à donner des conseils pratiques pour préparer la visite.

Ce projet m’a aussi demandé de produire des écrits documentés. Pour créer des contenus fiables, il fallait s’appuyer sur des informations liées au lieu, à son environnement et aux éléments naturels présents sur place. Les textes ne devaient pas être trop longs, mais ils devaient rester clairs, justes et adaptés à une communication touristique. J’ai donc appris à transformer des informations documentées en contenus courts, compréhensibles et engageants.

La réflexion autour des parcours visiteurs a également été importante. En observant les besoins des publics, nous avons pu mieux comprendre ce qu’ils recherchaient pendant leur visite : se repérer, comprendre ce qu’ils voient, découvrir des informations simplement et vivre une expérience agréable. Cette analyse nous a aidés à penser les supports comme des outils d’accompagnement, et pas seulement comme des éléments graphiques.

Avec du recul, ce projet m’a permis de progresser dans la création d’une identité visuelle complète. J’ai appris à décliner un logo, à créer une mascotte cohérente avec un territoire, à définir une iconographie, à produire des contenus réseaux sociaux et à adapter un message selon un public. J’ai aussi compris qu’une charte graphique ne se limite pas à des couleurs et des typographies : elle sert à construire un univers, à guider les usages et à rendre la communication plus claire sur l’ensemble des supports.